Обучение микрохирургии в Соединенном Королевстве (Великобритании)
https://doi.org/10.52581/1814-1471/76/5
Аннотация
Представлена история развития обучения микрохирургии в Великобритании, в котором автор принимала участие с момента старта программы в 1979 г., а 2 года спустя стала единственным преподавателем на курсах. Перед началом преподавания микрохирургии она получила необходимые навыки при выполнении различных трансплантаций органов у мышей, крыс и кроликов для исследования органов и иммуносупрессии. Этот опыт выявил подводные камни в микрохирургии и усилил появившуюся тогда потребность в тщательной микрохирургической подготовке. Затем была разработана базовая микрохирургическая программа, в которой предлагались пошаговые упражнения возрастающей сложности, которые включали установку микроскопа, выбор правильного позиционирования, выбор инструментов, имитацию наложения швов, технику рассечения, артериовенозный анастомоз «конец-в-конец», анастомоз «конец-в-бок», анастомоз нервов и паховые лоскуты – все эти процедуры выполнялись на анестезированных крысах. В последнее время мы проводим расширенные семинары, включающие супрамикрохирургические упражнения на курицах (бедро) и крысах. Спустя 41 год после старта обучения микрохирургические семинары по-прежнему успешно работают.
Об авторе
С. Шури
1 Broadsands Gardens, Dartmouth Rd, Brixham
Великобритания
Великобритания
Сандра Шури, MPhil, тьютор по микрохирургии
Devon TQ5 0FG
Список литературы
1. Green C.J. Microsurgery in the Clinic and Laboratory. Laboratory Animals. 1987;21:1-10
2. Shurey S. MicroShure Microsurgery Facebook Page. 2020. https://www.facebook.com/MicrosurgicalTraining/?modal=admin_todo_tour
3. Shurey S. Home or Lab Set up You Tube. 2020. https://www.youtube.com/channel/UCytdJXQfxRijsyJRRPai1jg/videos
4. Shurey S. E-Learning Modules You Tube. 2020. https://www.youtube.com/channel/UCytdJXQfxRijsyJRRPai1jg/videos
5. Shurey S. Module 6: End to End Arterial Anastomosis You Tube. 2020. https://www.youtube.com/channel/UCytdJXQfxRijsyJRRPai1jg/videos
6. Shurey S. Module 8: End to Side Anastomosis You Tube. 2020. https://www.youtube.com/channel/UCytdJXQfxRijsyJRRPai1jg/videos
7. Shurey S. Module 4: Microsurgical Training Models You Tube. 2020. https://www.youtube.com/channel/UCytdJXQfxRijsyJRRPai1jg/videos
8. Shurey S. Module 5: Factors Affecting Anastomotic Success You Tube 2020. https://www.youtube.com/channel/UCytdJXQfxRijsyJRRPai1jg/videos
9. Ghanem A.M., Al Omran Y., Shatta B., Kim E., Myers S. Anastomosis Lapse Index (ALI): A Validated End Product Assessment Tool for Simulation Microsurgery Training. J Reconstr Microsurg. 2016 Mar;32(3):233-41.
10. Pafitanis G., Veljanoski D., Ghanem A.M., Myers S. Intimal Surface Suture Line (End-Product) Assessment of End-to-Side Microvascular Anastomosis. Plast Reconstr Surg 2017 Glob Open vol. 5, (7) e1409-e1409.
11. Shurey S. Module 10: <1mm End to End Anastomosis You Tube. 2020. https://www.youtube.com/channel/UCytdJXQfxRijsyJRRPai1jg/videos
12. Shurey S. Module 11: <1mm End to Side Anastomosis You Tube. 2020. https://www.youtube.com/channel/UCytdJXQfxRijsyJRRPai1jg/videos
13. Pafitanis G., Serrar Y., Raveendran M., Ghanem A.M., Myers S. The Chicken Thigh Adductor Profundus Free Muscle Flap: A Novel Validated Non-Living Microsurgery Simulation Training Model. Arch Plast Surg. 2017 Jul; 44(4): 293–300.
14. Shurey S. Module 11: Femoral Artery to Carotid Loop You Tube. 2020. https://www.youtube.com/channel/UCytdJXQfxRijsyJRRPai1jg/videos
15. Shurey S. Module 9a: Interpositional Vein Graft You Tube. 2020. https://www.youtube.com/channel/UCytdJXQfxRijsyJRRPai1jg/videos
16. Shurey S. Module 15: Renal Model with Continuous Suturing You Tube. 2020. https://www.youtube.com/channel/UCytdJXQfxRijsyJRRPai1jg/videos
Рецензия
Для цитирования:
Шури С. Обучение микрохирургии в Соединенном Королевстве (Великобритании). Вопросы реконструктивной и пластической хирургии. 2021;24(1):48-55. https://doi.org/10.52581/1814-1471/76/5
For citation:
Shurey S. UK based microsurgical training. Issues of Reconstructive and Plastic Surgery. 2021;24(1):48-55. https://doi.org/10.52581/1814-1471/76/5
Просмотров:
256
Послать статью по эл. почте 